Aperta_Mente è un progetto di approfondimento del disagio giovanile, la diversità e le discriminazioni in un rapporto di causa-effetto.  Ideato dalla Dott.ssa Imma Battaglia, Presidente dell’associazione DigayProject, e realizzato dalla Dott.ssa Maria Ciccopedi e dal Dott. Moreno Ortoman, psicologi esperti della Psicologia Dinamica, e da esperti del settore del disagio giovanile e delle discriminazioni sotto la supervisione della prof.ssa Sonia Mungiello. Scopo: aiutare le classi ed i docenti a comprendere il ruolo dei pregiudizi sociali e culturali e la conseguente discriminazione che si sviluppa tra i giovani.

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Il Progetto prevede incontri con personalità del mondo dell’arte e dello spettacolo per permettere agli allievi la conoscenza dei processi espressivi che sottostanno al lavoro artistico dove basilare e inalienabile è il connubio tra creatività, conoscenze e competenze.

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La finalità è quella di portare a conoscenza degli studenti alcune situazioni di disagio sociali presenti in città, sensibilizzarli ai valori di giustizia e solidarietà  e promuovere un’esperienza di servizio concreto attraverso la quale acquisire maggiore consapevolezza di sé e delle proprie capacità di intraprendere azioni costruttive a favore degli altri.

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Il progetto Memoria Viva si occupa dell'assenza, della perdita. Un'indagine del concetto di tempo, il rapporto tra ricordo, individuo e collettività, memoria e oblio, realtà e simulacro, passato e presente.  Vai al Progetto

Un progetto per l’approfondimento della conoscenza e della valorizzazione del patrimonio artistico del territorio, per acquisire la capacità di orientarsi nello spazio seguendo, e successivamente costruendo, itinerari artistici tematici, coerenti con il programma di studi.  Vai al Progetto

Prendersi cura e valorizzare il giardino della scuola,  l'obiettivo fondamentale del progetto è quello di stimolare i ragazzi ad osservare in modo diretto la realtà ambientale che li circonda – la terra in cui si radicano le loro conoscenze -, aiutandoli ad analizzarla in maniera critica e senza preconcetti, affinché stabiliscano un legame diretto tra sé stessi e il mondo circostante, attivando comportamenti virtuosi di cura ed interesse.   Vai al Progetto