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Progetti d'Istituto

Biblioteca Innovativa Liceo Ripetta - Presentazione del Libro
Le battaglie che cambiarono il mondo
di Sergio e Riccardo Masini
Giovedì 6 giugno 2019, Aula Magna, via di Ripetta 218 ore 16:00

 

LABORATORIO TEATRALE   as 2018/19      presentazione progetto
"Molto rumore per nulla"
di William Shakespeare
Saggio Laboratorio Teatrale locandina
Estratto dallo spettacolo 6 giugno 2019, Aula Magna LAS Ripetta ore 15:30



LABORATORIO TEATRALE as 2017/18 Saggio finale ***
La visita della vecchia Signora” di Friedrich Durrenmatt

6 giugno 2018 - Teatro Marconi, viale Marconi 698/e Roma
 
Evento conclusivo laboratorio artistico con Elina Chauvet  
Performance artistiche "Zapatos rojos" e "21 Volti",  
contro la violenza sulla donna e il femminicidio
Sabato 30 Marzo 2019  
Piazza Ferro di Cavallo e Palazzo Camerale - Roma

Locandina evento Comunicato
 
 "500 anni di Via di Ripetta"
Il Liceo partecipa all'evento inaugurale dei festeggiamenti 
con l'esposizione di opere degli studenti artisti presso l’Aula Magna
e l’installazione temporanea dell’opera “Fiume Blu”,
realizzata da studenti e docenti artisti del Liceo

Venerdì 9 e Sabato 10 Novembre 2018 -
ore 10:00/14:00
Piazza Ferro di Cavallo, Roma


Al Ferro di Cavallo ondeggia un nastro luminoso,
che chiama a sè il Tevere
e festeggia i Cinquecento anni di Via di Ripetta



Progetto MIUR "L'Europa inizia a Lampedusa"
Evento di disseminazione Così lontani, così vicini
Sabato 19 Maggio 2018, ore 10,30 - Piazza Ferro di Cavallo 
 

evento  “Io e il mio Amico

Aula Magna via di Ripetta, 30 maggio 2018 ore 10.00

 
 

Laboratorio Teatrale - as 2016/17

a cura di Istituto di Ortofonologia nell'ambito del progetto "Giovani Domani"- Esperti Beppe Farina e Santa Spema

Saggio Finale 

"Sogno di una Notte di Mezza Estate"

locandina teatro copia2

     

 Storia Liceo Artistico Statale Ripetta

Autori Werkbund testo Prof. Paolo Balmas e schede autori

Inaugurazione stamp

aperta_mente

Aperta_Mente è un progetto di approfondimento del disagio giovanile, la diversità e le discriminazioni in un rapporto di causa-effetto.  Ideato dalla Dott.ssa Imma Battaglia, Presidente dell’associazione DigayProject, e realizzato dalla Dott.ssa Maria Ciccopedi e dal Dott. Moreno Ortoman, psicologi esperti della Psicologia Dinamica, e da esperti del settore del disagio giovanile e delle discriminazioni sotto la supervisione della prof.ssa Sonia Mungiello. Scopo: aiutare le classi ed i docenti a comprendere il ruolo dei pregiudizi sociali e culturali e la conseguente discriminazione che si sviluppa tra i giovani.

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IncontriEsperienze

Il Progetto prevede incontri con personalità del mondo dell’arte e dello spettacolo per permettere agli allievi la conoscenza dei processi espressivi che sottostanno al lavoro artistico dove basilare e inalienabile è il connubio tra creatività, conoscenze e competenze.

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caritas

La finalità è quella di portare a conoscenza degli studenti alcune situazioni di disagio sociali presenti in città, sensibilizzarli ai valori di giustizia e solidarietà  e promuovere un’esperienza di servizio concreto attraverso la quale acquisire maggiore consapevolezza di sé e delle proprie capacità di intraprendere azioni costruttive a favore degli altri.

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memoriaviva

Il progetto Memoria Viva si occupa dell'assenza, della perdita. Un'indagine del concetto di tempo, il rapporto tra ricordo, individuo e collettività, memoria e oblio, realtà e simulacro, passato e presente Vai al Progetto


orientarsi-con-arte

Un progetto per l’approfondimento della conoscenza e della valorizzazione del patrimonio artistico del territorio, per acquisire la capacità di orientarsi nello spazio seguendo, e successivamente costruendo, itinerari artistici tematici, coerenti con il programma di studi.  Vai al Progetto


terraterra

Prendersi cura e valorizzare il giardino della scuola,  l'obiettivo fondamentale del progetto è quello di stimolare i ragazzi ad osservare in modo diretto la realtà ambientale che li circonda – la terra in cui si radicano le loro conoscenze -, aiutandoli ad analizzarla in maniera critica e senza preconcetti, affinché stabiliscano un legame diretto tra sé stessi e il mondo circostante, attivando comportamenti virtuosi di cura ed interesse.   Vai al Progetto


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